LENGUA+4º+ESO

= CURSO 2017/18 =


 * PLAN LECTOR:**

1ª Evaluación: __El faro de la mujer ausente__. David Fdez. Sifres. Editorial Edelvives. Serie Roja. ISBN: 978-84-263-8147-7. **Fecha prueba: 23 de noviembre.**

2ª Evaluación: __La familia de Pascual Duarte__. Camilo José Cela. Clásicos Hispanos. Vicens Vives. ISBN: 978-84-682-1349-1. **Entrega del trabajo: 26 de febrero.**



**//__ FECHA DE ENTREGA: 15 de febrero. __//**  - Todos los trabajos deben constar de una portada en la que aparezca reflejado el nombre, apellidos y número de clase. - Los trabajos se recogerán únicamente el día 15 de febrero en la clase de Lengua y Literatura Castellana. - Solo se permiten trabajos elaborados a mano. Para la portada sí se puede emplear algún recurso informático. - Se tendrá muy en cuenta la presentación, ortografía y expresión. - No es necesario copiar los enunciados, pero sí debe aparecer el número de la pregunta y el bloque al que pertenece. =

=

= TEMA 1 =

- Los ámbitos de uso:



=- Propiedades del texto (O):=

==

=- Adecuación: los registros lingüísticos. Repaso materia 3º ESO.=

b) Textos ejemplificativos de variedades lingüísticas (O):


=- Actividades para trabajar y repasar la acentuación de palabras (O):=



==




 * - Resumen del tema:**

=

= = TEMA 2 =

=- El origen del castellano (O):=

**- Del latín al castellano: leyes de evolución fonética (O).**


=- Palabras patrimoniales y cultismos:= =- Las categorías de palabras (O):=

==

=- Determinantes y pronombre indefinidos (O):=



=- Determinantes y pronombres numerales (O):= == = = =- Actividades de puntuación (O):=

**- Actividades interactivas para trabajar los signos de puntuación (A):**

[|Actividad 1] [|Actividad 2] [|Actividad 3]

**- Resumen tema 2:**


= = TEMA 3 =

=- La narración (O):= =- Ejemplos de textos narrativos:=



=- Actividades narración:=

__ **TRABAJO DE EXPRESIÓN: NARRACIÓN.** __

Requisitos:

- El texto debe ser una narración en la que deben aparecer los elementos del esquema anterior. - En esta narración se emplearán elementos lingüísticos que deben estar subrayados: ( marcadores textuales de tiemplo, formas verbales de acción y pronombres). - El narrador debe ser interno protagonista, y deben aparecer personaje/s protagonista/s y secundario/s. - En la presentación es importante que se informe de dónde ocurre la acción, cuándo y que se presente y describa al personaje principal. - Extensión: mínimo una carilla de folio. - Debe ser entregada en un folio aparte. - Fecha de entrega: lunes, 5 de diciembre. - Se tendrá muy en cuenta la expresión, ortografía y presentación.

=- La descripción (O):=

==

=- Ejemplos de textos descriptivos:=

=- Actividades descripción:=



=- Actividades préstamos lingüísticos y extranjerismos:=



=- Las categorías gramaticales (O):= ==

= = =- Cómo analizar si un verbo es regular o irregular. REPASO DE 3º ESO (O):= == = = =- Diferencias entre perífrasis verbal y locución verbal. REPASO 3º ESO (O):=



**- Actividades para trabajar las categorías gramaticales:**
==

**- Actividades b y v**
== = = - Resumen del tema:

= TEMA 4 =

==

= EL NEOCLASICIMO =

- [|Canal de Castilla]



=**REGLA DE LAS TRES UNIDADES**=

Desde el punto de vista formal es un teatro preocupado por guardar las reglas de las tres unidades:  1. La **unidad de tiempo **: una representación cuyo tiempo interno no pase de las 24 horas. 2. **La unidad de lugar**: que se represente en un solo escenario por el que entran y salen los diversos personajes de la obra.  3. **La unidad de acción**: tres actos que se correspondan con la presentación, el nudo y el desenlace. = = =**FÁBULAS**=


 * - Fábulas literarias de Tomás de Iriarte:**



[|Fábulas de Félix María de Samaniego]
=**ENSAYOS**=


 * - [|Cartas eruditas]**

**- Ensayos de Melchor de Jovellanos:**


=**NOVELA**=

__ - [|Cartas Marruecas] __

__- [|El sí de las niñas]__


 * - Actividades de consolidación:**



= EL ROMANTICISMO =



- Aspectos importantes del Romanticismo (O):



- Textos del Romanticismo (O):





- Vínculos de las obras en prosa del Romanticismo estudiadas en clase:

Cervantes Virtual: [|José de Espronceda] +[|Don Álvaro o la fuerza del sino]

Cervantes Virtual: [|Gustavo Adolfo Bécquer] [|Rimas y leyendas]

[|Don Juan Tenorio]

- Página muy interesante sobre el Romanticismo: [|Pincha aquí]

COMENTARIO DE TEXTO



= EL REALISMO =

- PPT con las características del Realismo (O):


 * JUAN VALERA**

Lee los siguientes textos (O):









[|Juan Valera]

[|Pepita Jiménez]


 * BENITO PÉREZ GALDÓS**

__**Primera Etapa:**__


 * "Doña Perfecta".**





[|Doña Perfecta]

__**Segunda Etapa**__


 * "Fortunata y Jacinta"**





[|Fortunata y Jacinta] [|Los Episodios Nacionales]

= EL NATURALISMO =

[|Leopoldo Alas "Clarín"]


 * [|La Regenta]**

- Otros textos del Realismo y Naturalismo:



-Pincha en este vínculo y realiza las actividades interactivas relacionadas con el realismo y el naturalismo: [|Pincha aquí]

COMENTARIO DE TEXTO



= TEMA 5 =


 * TEXTOS PRESCRIPTIVOS**



- Ejemplos textos prescriptivos (A):



- Actividades voluntarias textos prescriptivos (A):


 * ESTRUCTURA Y FORMACIÓN DE PALABRAS**

- Actividades (O):




 * LOS GRUPOS SINTÁCTICOS**

- Actividades (O):




 * USO DE LAS MAYÚSCULAS**

- Actividades (O):



- Resumen unidad:

= TEMA 6 =


 * TEXTOS EXPOSITIVOS**

- Características de lo textos expositivos (O):



- Ejemplos textos expositivos (A):

-Actividades:

- Actividades:
 * PREFIJOS Y SUFIJOS**


 * - ENUNCIADO Y ORACIÓN**


 * a) Clasificación según la actitud del hablante:**




 * b) Clasificación según la naturaleza del verbo**


 * - Cuadro anterior con características de cada tipo de oración:**

- Actividades tema 6:

- Resumen tema 6:

= TEMA 7 =

- La argumentación:



- Actividades argumentación:

- Esquema oración compuesta:

- Actividades de la oración:



- Resumen:

= TEMA 8 =


 * MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98**

- El Modernismo y la Generación del 98 (O):



- PPT con un ejemplo representativo de cada movimiento (O):



- Actividad Jclic:



VÍNCULOS:

- Cervantes virtual. Rubén Darío: [|Rubén Darío]

- Ejemplos composiciones Rubén Darío (O):



- Manuel Machado: [|Antología de poemas]

- Antonio Machado: [|Antología de poemas]

- Miguel de Unamuno:



- Comentario Generación del 98 (O):

- Comentario del Modernismo (O):




 * NOVECENTISMO Y VANGUARDIAS**

- PPT con ejemplos del **Novecentismo** (O):



- Interesantes páginas web con información sobre **Juan Ramón Jiménez**:

[|Página 1] [|Página 2] [|Página 3]

- Pincha en este vínculo para ampliar la información sobre **Ortega y Gasset**: [|Pincha aquí]

- Cuarenta **greguerías** de **Gomez de la Serna** (O) [|Pincha aquí]

- El futurismo y el cubismo: movimiento de vanguardia (O):









- Composición característica del Surrealismo (O):



- Más ejemplos de composiciones de las vanguardias (O):



- Resumen tema 8.

- Ejemplo carta de presentación y currículum:

SINTAXIS


 * - La Gramática Funcional:**




 * - Tipos de funciones sintácticas:**




 * - Actividades:**








 * COMENTARIO DE TEXTO**













= CURSO 2015/16 =


 * PLAN LECTOR:**

1ª Evaluación: __El faro de la mujer ausente__. David Fdez. Sifres. Editorial Edelvives. Serie Roja. ISBN: 978-84-263-8147-7. **Fecha prueba: 23 de noviembre.**

2ª Evaluación: __La familia de Pascual Duarte__. Camilo José Cela. Clásicos Hispanos. Vicens Vives. ISBN: 978-84-682-1349-1



**//__ FECHA DE ENTREGA: 15 de febrero. __//**  - Todos los trabajos deben constar de una portada en la que aparezca reflejado el nombre, apellidos y número de clase. - Los trabajos se recogerán únicamente el día 15 de febrero en la clase de Lengua y Literatura Castellana. - Solo se permiten trabajos elaborados a mano. Para la portada sí se puede emplear algún recurso informático. - Se tendrá muy en cuenta la presentación, ortografía y expresión. - No es necesario copiar los enunciados, pero sí debe aparecer el número de la pregunta y el bloque al que pertenece.

= = TEMA 1 =

- Palabras variable e invariables (O):



- PDF sobre las perífrasis verbales: definición, clases, criterios para identificarlas, ejemplos, actividades... (las dos primera páginas son obligatorias).



- PPT de ampliación de las clases de perífrasis (A):



- Diapositiva con los diferentes tipos de perífrasis (A):



- Actividades de perífrasis y locuciones (O):



- Los marcadores textuales (O):




 * Debemos realizar una narración de una carilla de folio en el que empleemos entre diez y quince marcadores. Recuerda que debes subrayarlos. Se tendrá muy en cuenta para la nota del trabajo la presentación, expresión y ortografía.**

- Características del Romanticismo (O):



- Vínculos de las obras en prosa del Romanticismo estudiadas en clase:

+[|Don Álvaro o la fuerza del sino] [|Don Juan Tenorio] [|Leyendas]

- Textos del Romanticismo (O):



- Textos del Romanticismo (A):



__** ACTIVIDADES VOLUNTARIAS **__


 * - Actividades voluntarias. Fecha de entrega: lunes 26 DE OCTUBRE. **

- Estas actividades deben ser entregadas en un folio u hoja de cuaderno. No debéis copiar en vuestra hoja los enunciados que aparecen en negrita; el resto, sí.





= TEMA 2 =

- Clasificación de la oración simple (O):



- Lista de las abreviaturas más usuales (O): [|RAE]

- La lírica romántica (O):



- Ejemplos composiciones de la lírica romántica (O):



TEMA 3
= EL RE ALISMO =

- PPT con las características del Realismo (O):




 * JUAN VALERA**

Lee los siguientes textos (O):









[|Juan Valera]

[|Pepita Jiménez]


 * BENITO PÉREZ GALDÓS**

__**Primera Etapa:**__


 * "Doña Perfecta".**





[|Doña Perfecta]

__**Segunda Etapa**__


 * "Fortunata y Jacinta"**





[|Fortunata y Jacinta] [|Los Episodios Nacionales]

= EL NATURALISMO =

[|Leopoldo Alas "Clarín"]


 * [|La Regenta]**

- Otros textos del Realismo y Naturalismo:



-Pincha en este vínculo y realiza las actividades interactivas relacionadas con el realismo y el naturalismo: [|Pincha aquí]

COMENTARIO DE TEXTO



- Fotocopias para realizar y entregar:





TEMA 4
- Clases de oraciones según la __**Gramática Tradicional (O)**__:



- El Modernismo y la Generación del 98 (O):



- PPT con un ejemplo representativo de cada movimiento (O):



- Actividad Jclic:



VÍNCULOS:

- Cervantes virtual. Rubén Darío: [|Rubén Darío]

- Ejemplos composiciones Rubén Darío (O):



- Manuel Machado: [|Antología de poemas]

- Antonio Machado: [|Antología de poemas]

- Miguel de Unamuno:



- Comentario Generación del 98 (O):

- Comentario del Modernismo (O):



=** SINTAXIS **=

- Unidades sintácticas de la __**Gramática Funcional (O)**__:



- Cuadro comparativo entre la Gramática Tradicional y la Funcional (O):





Las funciones sintácticas en la oración (O):



- PPT sobre las funciones sintácticas:



- Práctica sintaxis funcional (O):



- Actividades sintaxis (1).




 * - A**ctividades sintaxis (2): **Actividades voluntarias.**



- Oraciones para analizar sintácticamente (O):



= TEMA 5 =

- PPT con ejemplos del **Novecentismo** (O):



- Interesantes páginas web con información sobre **Juan Ramón Jiménez**:

[|Página 1] [|Página 2] [|Página 3]

- Pincha en este vínculo para ampliar la información sobre **Ortega y Gasset**: [|Pincha aquí]

- Cuarenta **greguerías** de **Gomez de la Serna** (O) [|Pincha aquí]

- El futurismo y el cubismo: movimiento de vanguardia (O):









- Composición característica del Surrealismo (O):



- Más ejemplos de composiciones de las vanguardias (O):



SINTAXIS

- Clases de oraciones según la __**Gramática Tradicional (O)**__:



- Usos predicativos de los verbos copulativos (O):



__**TRABAJO:**__

- Debéis elaborar un **curriculum vitae** y una **carta de presentación** siguiendo los pasos de las páginas 112 y 113 del libro de texto. Cada documento debe presentarse en un archivo PDF con el nombre correspondiente (currículum vitae y carta de presentación). - Se evaluará el formato, contenido, ortografía y expresión empleada en la actividad - Los trabajos se enviarán a la dirección de correo electrónico **trabajos_cole@yahoo.es** antes del viernes __**6 de marzo**__. Acuérdate de que el texto del correo electrónico debe de ir dirigido al Director General de una empresa.

=

= = TEMA 6 =

- PPT empleada en clase para explicar la Generación del 27 (O):



- Antología literaria de la Generación del 27 (O):



VÍNCULOS PARA AMPLIAR VIDA Y OBRA DE CADA AUTOR

// **- [|Pedro Salinas]** // // **- [|Jorge Guillén]** // // **- [|Gerardo Diego (1)]** //// **- [|Gerardo Diego (2)]** // //[|Vicente Aleixandre]//



// **- [|García Lorca]** // // **[|Romancero Gitano]** // // **[|Poeta en Nueva York]** // // **[|Bodas de sangre]** // [|Obras completas de García Lorca]

= TEMA 8 =

- Palabras compuestas, derivadas y parasintéticas:







- Vínculo con actividades con palabras parasintéticas:

[|Teoría] [|Práctica] [|Práctica]

- La Poesía Arraigada. Mínima antología: [|Antología Poesía Arraigada]

- La Poesía desarraigada: Dámaso Alonso



- PDF con una selección de poemas de Pere Gimferrer, escritor representante de la generación de poetas denominados **Novísimos**:



= SINTAXIS =

- Gramática Funcional (O):






- ** Gramática Tradicional ** (O):


=**PRÁCTICA**=

- Actividades para practicar los complementos del predicado:



- Análisis sintáctico:

==







= COMENTARIO DE TEXTOS =

- Esquema con los pasos a seguir para la elaboración de un comentario literario:

- Principales recursos estilísticos:



- Práctica comentario de texto poético. Texto 1:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 2:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 3:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 4:

Modelo comentario de La aurora:

- Práctica comentario. Texto 5: Canción del jinete. [|¿Quieres escucharla?]



-

- Práctica comentario de texto poético. Texto 6:



= CURSO 2011/12 =

**- Lee el siguiente archivo PowerPoint sobre la acentuación. Después realiza las actividades del archivo PDF. Tienes hasta el viernes 2 de diciembre para entregarlas:**






 * - PDF con diferentes ejemplos de textos prescriptivos: **

**__TEMA 5 Y 6:__**

- Esquema con los tipos oraciones compuestas coodinadas y subordinadas:

- Actividades sobre las oraciones coordinadas y yuxtapuestas:

- Actividades sobre las oraciones subordinadas:

- La publicidad: la radio y la televisión:

- El leguaje de la publicidad:

- Actividades del punto y coma y de las comillas. Trabajo voluntario para entregar antes del 9 de febrero:

- Lista de oraciones para analizar sintácticamente:

- Actividades sobre la raya y paréntesis. trabajo voluntario para entregar antes del miércoles 15 de febrero:

- Actividades interactivas para trabajar la ortografía: [|conque, con que, con qué] [|porque, por que, por qué] [|adonde, a donde, adónde] [|asimismo, así mismo, a sí mismo][|Indicaciones teóricas]

**__TEMA 7__**
- PPT con las características principales del Romanticismo:

- Consulta los siguientes textos pertenecientes al Romanticismo:

- Actividades para practicar las oraciones subordinadas sustantivas:

- Actividades para trabajar la grafía x:

__**Práctica unidad 7**__

Actividades relacionadas con el uso de la "x": [|Uso de la x (1)] [|Uso de la x (2)] [|Uso de la x (3)] [|Uso de la x (4)] [|Uso de la x (5)] [|Uso de la x (6)] [|Uso de la x (7)] [|Prueba de evaluación]

Más actividades: [|Pincha aquí]

**__TEMA 8__**
- Consulta los siguientes textos pertenecientes al Realismo:

- Actividades para practicar las oraciones subordinadas adjetivas:

- Actividades para trabajar la grafía y:

**COMENTARIO DE TEXTOS**

- Esquema con los pasos a seguir para la elaboración deun comentario literario:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 1:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 2:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 3:

- Práctica comentario de texto poético. Texto 4:

**__LITERATURA__**
- El Modernismo y la Generación del 98:

- Ejemplos:

**__SINTAXIS Y ORTOGRAFÍA (actividades a mayores para entregar)__**
- Actividades para trabalar la "ll":

- Actividades para practicar los homófonos con "h" y sin "h":

- Actividades para practicar las oraciones subordinadas adverbiales: