CURSO 2017/18


https://lenguaesopilar.wikispaces.com/Refuerzo+Lengua+Espa%C3%B1ola+Secundaria

- Calendario de exámenes del primer trimestre:


- Presentación inicial de curso:


(O) Obligatorio. La materia debe ser estudiada.
(A): Ampliación. Contenidos para ampliar voluntariamente la materia.

PLAN LECTOR


Primer trimestre: Los espejos venecianos. Joan Manuel Gisbert. Editorial Edelvives. ISBN: 978-84-263-4848-7.

Segundo trimestre: Abdel. Enrique Páez. El Barco de Vapor. Serie Roja. ISBN: 9788434842717.

Tercer trimestre: El samurái del Rey. Marcos Calveiro. Editorial Edelvives. ISBN: 978-84-263-7687-9.

FECHAS DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS O DE REALIZACIÓN DE PRUEBAS:

  • 1ª Evaluación: 17 DE NOVIEMBRE
  • 2ª Evaluación: 26 DE ENERO
  • 3ª Evaluación: 6 DE ABRIL



UNIDAD 1

- La comunicación: elementos y clases (O):



Elementos proceso comunicación.PNG


- PPT : las reglas generales de acentuación (O):


- PPT: las lenguas de España (A):

- Esquemas de los recursos literarios (O):

Recursos literarios.png



FICHAS DE TRABAJO:

Ficha 1: Acentuación: reglas generales (O).



Ficha 2: Acentuación: reglas generales (O).



Ficha 3: Recursos literarios (A).



Ficha 4: recursos fónicos y gramaticales (=).



Ficha 5: recursos semánticos (O).






- Actividades para repasar los recursos estilísticos (O):


- Actividades multimedia para trabajar lo recursos estilísticos (A): Pincha aquí

- Más ejemplos de recursos (A): Pincha aquí


- Resumen tema 1:



PRÁCTICA

Antes de realizar estas actividades debes repasar los contenidos de la PPT Acentuación de palabras de este mismo tema (A).

- Actividad 1: Las palabras agudas

- Actividad 2: Las palabras llanas o graves

-Actividad 3: Las palabras esdrújulas

- Actividad 4: Las palabras sobreesdrújulas

=

=

UNIDAD 2

- Esquemas de la narración (O):





- Ejemplos de textos narrativos: planteamiento, nudo y desenlace (O):





- Más ejemplos de textos narrativos (A):






- La acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (O):




- Actividades para practicar la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (O):







PRÁCTICA

IMPORTANTE: Repasa los contenidos de la siguiente presentación Powerpoint:



- Actividad 1:



- Actividad 2:



- Actividad 3:




Dictado:




- Resumen tema 2:



TRABAJO DE EXPRESIÓN 1: LA CARTA.

Requisitos:

- El texto debe ser una carta dirigida a quien vosotros consideréis oportuno.
- Sería recomendable utilizar un léxico adecuado, un correcto empleo de los signos de puntuación (principalmente coma, punto y seguido y punto y aparte).
- Extensión: mínimo media carilla de folio.
- Debe ser entregada en un folio aparte.
- Fecha de entrega: martes, 24 de octubre.
- Se tendrá muy en cuenta la expresión, ortografía y presentación.


TRABAJO DE EXPRESIÓN 2: LA NARRACIÓN.

Requisitos:

- El texto debe ser una narración con su correspondiente introducción, nudo y desenlace.
- En la presentación es importante que se informe de dónde ocurre la acción, cuándo y que se presente y describa al personaje principal (recursos estilísticos como la comparación).
- Sería recomendable utilizar un léxico adecuado, un correcto empleo de los signos de puntuación (principalmente coma, punto y seguido y punto y aparte).
- Extensión: mínimo una carilla de folio.
- Debe ser entregada en un folio aparte.
- Fecha de entrega: lunes, 24 de noviembre.
- Se tendrá muy en cuenta la expresión, ortografía y presentación.





UNIDAD 3


- Esquema de los medios de comunicación (O):
13-11-2017 13.11.49 1.jpg



a) Los géneros informativos:

La noticia
El reportaje
La entrevista

b) Los géneros de opinión

El editorial
El artículo de opinión
Las cartas al director


c) Los géneros mixtos

La crónica



- La tilde diacrítica (O):

Diapositiva:




Actividad 1



Actividad 2



- Esquema de la palabra (O):

24-11-2017 9.11.2 1.jpg

- Cómo analizar una palabra (O):




- Ejemplos de subgéneros narrativos (O):



- La narración (Repaso):





- Dictado.



TRABAJO DE EXPRESIÓN: LA NOTICIA.

Requisitos:

- El texto debe ser una noticia con su titular, subtítulo, entradilla y cuerpo de la noticia.
- Extensión: mínimo 3/4 partes de una carilla de folio.
- Para elaborar la noticia puedes consultar las páginas 59 y 61 del libro de texto.
- Debe ser entregada en un folio aparte.
- Fecha de entrega: 1 de diciembre.
- Se tendrá muy en cuenta la expresión, ortografía y presentación.


TRABAJO DE EXPRESIÓN: LA FÁBULA.

Requisitos:

- El texto debe ser una fábula con su correspondiente introducción, nudo y desenlace.
- Extensión: mínimo una carilla de folio.
- Para elaborar la noticia puedes consultar las páginas 68 y 71 del libro de texto.
- Recuerda que en toda fábula debe haber una moraleja.
- Debe ser entregada en un folio aparte.
- Fecha de entrega: 11 de enero.
- Se tendrá muy en cuenta la expresión, ortografía y presentación.

Ejemplos de fábulas:





Versión digital




UNIDAD 4



- Esquema del sustantivo (O):


El sustantivo.png


- PPT sobre el sustantivo(A):




LA DESCRIPCIÓN



- La descripción de personas (O):




- Ejemplos de textos descriptivos:




TRABAJO DE EXPRESIÓN: DESCRIPCIÓN DE PERSONAS.

Requisitos:

- El texto debe ser una descripción de los niños que aparecen en la diapositiva.
- Extensión: mínimo una carilla de folio.
- Para elaborar la descripción puedes consultar las páginas 80 y 81 del libro de texto y la PPT anterior titulada "La descripción de personas".
- Debe ser entregada en un folio aparte.
- Fecha de entrega: semana del 22 al 26 de enero.
- Se tendrá muy en cuenta la expresión, ortografía y presentación.
Imagen1.png

- Actividades consolidación:




- Fotocopia de refuerzo para trabajar la "b" y la "v" (para hacer en clase):







PRÁCTICA
Si necesitas consultar la grafía de alguna palabra pincha en el siguiente vínculo: RAE

USO DE LA B

Actividad 1: Actividades b
Actividad 2: Actividad b (2)
Actividad 3: Actividad b (3)
Actividad 4: Actividad b (4)
Actividad 5: Actividad b (5)
Actividad 6: Actividad b (6)


USO DE LA V
La v (1)
La v (2)
La v (3)

También puedes realizar las actividades de este Jclic en el apartado de la b y la v:



Pincha en el siguiente vínculo: Pincha aquí


- Resumen del tema:


- Dictado:




UNIDAD 5



- La descripción de paisajes (O):


- Haz una descripción siguiendo las pautas de la PPT anterior del siguiente paisaje:

1. Cuida la presentación de la actividad.
2. Emplea un lenguaje elaborado con gran cantidad de adjetivos.
3. Utiliza conectores espaciales: a la derecha, en la parte superior, en el centro...
3. Introduce en la descripción recursos estilísticos: comparaciones, metáforas, personificaciones y epítetos.
4. Concluye la misma expresando la sensación que te transmite este paisaje.
5. No cometas faltas de ortografía. Si tienes alguna duda utiliza el diccionario.
6. La descripción debe ser entregada en un folio aparte. Acuérdate de escribir tu nombre, apellidos y número de clase.
7. Fecha de entrega: lunes, 4 de febrero, a venres, 9 de febreiro.

paisajes.jpg


- Ejemplos de descripciones subjetivas y objetivas (A):



- Ortografía: la G y la J:






- Esquema del adjetivo (O):

El adjetivo.png

- Actividades consolidación del adjetiva:



- Esquema: la métrica y la rima (O):

La rima y la métrica.png

- Ejemplos de composiciones poéticas:






PRÁCTICA

LA"J":

Repaso uso de la j
Repaso de la J (2)
Repaso de la J (3)

Repaso de la J (3)

Más actividades del uso de "j":
Pincha aquí

LA "G"

- Realiza las siguientes actividades relacionadas con la g:
Pincha aquí

- Jclic con actividades sobre la g/j:



g/j (1)g/j (2)g/j (3)



UNIDAD 6


- Actividades consolidación: la "h":



- Esquema de los artículos, pronombres y posesivos:

Los artículos, pronombres y posesivos.jpg

a) Los artículos:
Los artículos.jpg

Artículos determinados.jpgArtículos indeterminados.jpg

b) Los pronombres:

Los pronombres.jpgLos pronombres personales (2).jpg

tonos.jpgTónicos.jpg


c) Los posesivos:

Los posesivos.jpg

Los determinantes posesivos.jpgLos adjetivos posesivos.jpg



- Diferencias entre determinantes y pronombres (O):



- La estrofa:






UNIDAD 7


EL TEXTO EXPOSITIVO

- Las formas del discurso: la exposición (O):



-Actividades:


- Ejemplos de textos expositivos




- Ejemplo de texto expositivo divulgativo:vagamundeando

USO DE LA LL E Y

- Uso de la "ll" e "y":






LOS DETERMINANTES Y LOS PRONOMBRES

- Esquemas (O):
Determinantes.jpg



Los pronombres.jpg

- Consulta esta Powerpoint sobre los determinantes (A):



- Actividades para practicar los determinantes y los pronombres:




- Dictado:




- Página interesante con actividades no interactivas para trabajar los determinantes y los pronombres: Picnha aquí

- Jclic con actividades para practicar los determinantes:




- Actividades interactivas relacionadas con los determinantes: Los determinantes

- Los pronombres demostrativos y posesivos: Demostrativos y posesivos

- Otros pronombres: Pincha aquí

- Prueba de evaluación: Pincha aquí



UNIDAD 8


LA ARGUMENTACIÓN

- Características:


- Actividades:



- Otros textos argumentación:



- c, k, qu, r, rr o z



EL VERBO

- Actividades:


- Ejemplos de subgéneros líricos:

UNIDAD 9



- Ejemplo de editorial: Pincha aquí
- Ejemplo de artículo de opinión: Pincha aquí
- Ejemplo de crítica teatral: El capitalismo
- Ejemplo e cartas al director: Pincha aquí


- La publicidad (A):



- Powerpoint: la acentuación.



- Actividades para practicar la coma y el punto y coma:






- Los verbos irregulares:




UNIDAD 10


- Los signos de puntuación:


- Actividades para practicar los dos puntos:



- Actividades adverbios, preposiciones y conjunciones:




UNIDAD 11




- Actividades de complementos del verbo:
















































































































































































































































































































































CURSO 2014/15



TRABAJO LIBRO DE LECTURA "EL NEGOCIO DE PAPÁ"





Fecha de entrega: 12 de febrero


Libros de lectura para este curso 2014/15:



Actividades de expresión:



(O): materia obligatoria.


PRIMER TRIMESTRE

UNIDAD 1


- PPT explicativa del proceso de comunicación: elementos del proceso y constituyentes del signo lingüístico (O).




- Los fonemas vocálicos y consonánticos:


UNIDAD 2


- Origen y evolución del castellano:



- Diferencias entre lenguas y dialectos (O):



- Texto de la Constitución:




- Acentuación de palabras (O):





PRÁCTICA

Antes de realizar estas actividades debes repasar los contenidos de la PPT Acentuación de palabras de este mismo tema.

- Actividad 1: Las palabras agudas

- Actividad 2: Las palabras llanas o graves

-Actividad 3: Las palabras esdrújulas

- Actividad 4: Las palabras sobreesdrújulas


UNIDAD 3


- Las unidades gramaticales (O):




- Las unidades comunicativas: el enunciado (O):





- Acentuación de diptongos, hiatos y monosílabos (O):




- Porque, por qué, el porqué y por que:




- Actividades para practicar la tilde diacrítica:







PRÁCTICA

IMPORTANTE: Repasa los contenidos de la siguiente presentación Powerpoint:



- Actividad 1:



- Actividad 2:



- Actividad 3:




ACTIVIDADES DE REFUERZO

Estas actividades pueden ser entregadas para su corrección.







UNIDAD 4


- La palabra y sus constituyentes:




- Clases de monemas (O):





- Lista de los prefijos y sufijos más usuales:




- Tipos de sintagmas (O):





- Uso de las mayúsculas (O):





- La descripción de paisajes:



- Haz una descripción siguiendo las pautas de la PPT anterior del siguiente paisaje:

1. Cuida la presentación de la actividad.
2. Emplea un lenguaje elaborado con gran cantidad de adjetivos.
3. Utiliza conectores espaciales: a la derecha, en la parte superior, en el centro...
3. Introduce en la descripción recursos estilísticos: comparaciones, metáforas, personificaciones y epítetos.
4. concluye la misma expresando la sensación que te transmite este paisaje.
5. No cometas faltas de ortografía. Si tienes alguna duda utiliza el diccionario.

paisajes.jpg

- Pincha en estos vínculos con información sobre la literatura de transmisión oral: Los cantares de gesta Los romances

PRÁCTICA

- Actividad 1:



- Actividad 2: Uso de las letras mayúsculas

- Actividad 3: Uso de las mayúsculas 2




ACIVIDADES QUE DEBÉIS REALIZAR EN ESTAS NAVIDADES:




Otras actividades voluntarias. Si las hacéis, podéis entregármelas para su corrección.




UNIDAD 5


- Consulta la siguiente presentación Powerpoint sobre el sustantivo (O):




- Las palabras invariables (O):




- Morfemas flexivos y derivativos (O):




- Lista de los prefijos y sufijos más usuales:




- Elabora una descripción del siguiente paisaje para el lunes 26 de enero:

B60B9067E.jpg



REQUISITOS:

- Extensión mínima de una carilla de folio.
- Emplea un lenguaje claro y preciso con abundantes adjetivos y oraciones cortas.
- Utiliza conectores espaciales: en la parte superior, a la derecha, en la parte inferior...
- Escribe comparaciones y metáforas.
- No cometas faltas de ortografía.

- Divide en monemas las siguientes palabras:

niños, cantabais, soles, Renacimiento, paragüero, enviudar, incapaz, insoportable, covertida, ahora, caminante, relojero, impresentable, cruzaba, ilógico, incuestionable, telefonista.


- Fotocopia de refuerzo para trabajar la "b" y la "v" (para hacer en clase):







PRÁCTICA
Si necesitas consultar la grafía de alguna palabra pincha en el siguiente vínculo: RAE

USO DE LA B

Actividad 1: Actividades b
Actividad 2: Actividad b (2)
Actividad 3: Actividad b (3)
Actividad 4: Actividad b (4)
Actividad 5: Actividad b (5)
Actividad 6: Actividad b (6)


USO DE LA V
La v (1)
La v (2)
La v (3)

También puedes realizar las actividades de este Jclic en el apartado de la b y la v:



Pincha en el siguiente vínculo: Pincha aquí



UNIDAD 6


- Consulta la siguiente presentación Powerpoint sobre el adjetivo:



- Diapositiva con las reglas del uso de la h:



- Ejercicios de uso de h:




LA DESCRIPCIÓN



- La descripción de personas (O):



- Vínculo muy interesante sobre la descripción de personas: Pincha aquí


- Elabora una descripción de los personajes de esta diapositiva siguiendo los pasos enumerados y explicados en la página 94 del libro de texto y empleando el lenguaje expuesto en la PPT anterior:
Imagen1.png






- Powerpoint: la narrativa de ficción





- Vínculo con relatos de los hermanos Grimm: Pincha aquí

PRÁCTICA:


USO DE LA H:

a) Antes de realizar las actividades lee la diapositiva sobre el uso de la h.
b) Si necesitas consultar la grafía de alguna palabra pincha en el siguiente vínculo:
RAE
c) Realiza las actividades de la h del siguiente archivo J-clic:



d) Pincha en el siguiente vínculo y realizas las siguientes actividades sobre el uso de la h:
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortohh.htm-


UNIDAD 7


- Consulta estos dos Powerpoints sobre los determinantes:




- Diferencias entre pronombres y determinantes (O):



- Ejemplos de cuentos:
Cuentos infantiles


PRÁCTICA

Repaso uso de la j
Repaso uso de la "j" (2)
Repaso uso de la "j" (3)
Repaso uso de la "j" (4)
Uso de la "j" (5)
Evaluación final

Más actividades del uso de "j":
Pincha aquí

- Realiza las siguientes actividades relacionadas con la g:
Pincha aquí

UNIDAD 8

- PDF con actividades para practicar los determinantes y los pronombres:




- Página interesante con actividades no interactivas para trabajar los determinantes y los pronombres: Picnha aquí

- Jclic con actividades para practicar los determinantes:




- Actividades interactivas relacionadas con los determinantes: Los determinantes

- Los pronombres demostrativos y posesivos: Demostrativos y posesivos

- Otros pronombres: Pincha aquí

- Prueba de evaluación: Pincha aquí

UNIDAD 9


- Ejercicio 2, página 143:




- Actividades de repaso:




- Ejemplo de narración con diálogo:




- Realiza las siguientes actividades interactivas relacionadas con los determinantes:


Los determinantes

- Pincha en estos enlaces y realiza las actividades:
Actividad 1
Actividad 2

- Realiza las siguientes actividades voluntarias:


Los pronombres

Los pronombres (2)

Los pronombres (3)


UNIDAD 10

- El verbo

Los tiempos verbales (1)
Los tiempos verbales (2)
Los tiempos verbales (3)
Los gentilicios

- Jclic con actividades sobre la g/j y b/v:



g/j (1)g/j (2)g/j (3)
b/v (1)b/v (2)b/v (3)b/v (4)

- Vínculo con actividades con palabras parasintéticas:

Teoría
Práctica
Práctica


UNIDAD 11


USO DE LA X
Uso de la x (1)
Uso de la x (2)
Uso de la x (3)
Uso de la x (4)
Uso de la x (5)
Uso de la x (6)
Uso de la x (7)
Prueba de evaluación

UNIDAD 12

-
- Lee la siguiente página interactiva sobre el adverbio (O):
Teoría

- Una vez leídos los documentos anteriores realiza las siguientes actividades interactivas.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4: clases y tipos de adverbios

- Realiza las siguientes actividades pinchando en estos vínculos:

Actividad 1

Actividad 2


- Pincha en este vínculo, lee la información sobre la oración simple y realiza las actividades interactivas:
La oración simple


- Vamos a aprender jugando:
Pincha aqu